|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ПРИКАЗ
14.02.2011 № 475
Об утверждении положений о структурах, создаваемых для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий
В целях организованного проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний путем создания территориальных экзаменационных комиссий, в соответствии с письмом Управления оценки качества образования Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 23.12.2010 года № 10-5/12 п р и к а з ы в а ю: 1. Утвердить: - Положение о региональной экзаменационной комиссии, согласно приложению № 1 к настоящему приказу; - Положение о предметной комиссии региональной экзаменационной комиссии, согласно приложению № 2 к настоящему приказу; - Положение о региональной конфликтной комиссии, согласно приложению № 3 к настоящему приказу; - Положение о территориальной экзаменационной комиссии, согласно приложению № 4 к настоящему приказу; - Положение о предметной комиссии территориальной экзаменационной комиссии, согласно приложению № 5 к настоящему приказу; - Положение о территориальной конфликтной комиссии, согласно приложению № 6 к настоящему приказу; - Положение об общественных наблюдателях за проведением государственной (итоговой) аттестации обучающихся общеобразовательных учреждений Краснодарского края, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий, согласно приложению № 7 к настоящему приказу. 2. Рекомендовать руководителям муниципальных органов управления образованием: 1) Руководствоваться при организации работы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий настоящими Положениями. 2) Довести настоящие Положения до сведения педагогических коллективов общеобразовательных учреждений, выпускников и их родителей. 3. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя руководителя департамента образования и науки Н. Е. Байрачного.
Руководитель департамента Т. П. Хлопова
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 УТВЕРЖДЕНО приказом департамента образования и науки Краснодарского края от ______2011 г. №_______
ПОЛОЖЕНИЕо региональной экзаменационной комиссии
Положение о региональной экзаменационной комиссии (далее Положение) разработано на основании Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 Об образовании, Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ и ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 3 декабря 1999 года № 1075. Настоящим Положением о региональной экзаменационной комиссии определяются цели, порядок формирования и структура региональной экзаменационной комиссии (далее РЭК), ее полномочия и функции, права и обязанности членов, а также порядок организации работы.
1. Общие положения РЭК создается в целях: - организации подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования (далее ГИА-9); - обеспечения соблюдения прав обучающихся при проведении ГИА-9. РЭК в своей работе руководствуется: - законодательством Российской Федерации; - нормативными правовыми актами Минобрнауки России, нормативными правовыми актами и инструктивно-методическими документами Рособрнадзора по вопросам организации и проведению ГИА-9 с участием территориальных экзаменационных комиссий (далее ТЭК); - нормативными правовыми актами и инструктивными документами департамента образования и науки Краснодарского края по вопросам организации и проведения ГИА-9.
2. Состав и структура РЭК В состав РЭК включаются работники департамента образования и науки Краснодарского края (далее департамент), специалисты государственного казенного учреждения Краснодарского края Центра оценки качества образования (далее - ЦОКО), представители муниципальных органов управления образованием (далее - МОУО), специалисты Краснодарского краевого института дополнительного профессионального педагогического образования (далее - ККИДППО), работники общеобразовательных учреждений края, сотрудники образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования Краснодарского края, представители общественности. Количественный состав РЭК устанавливается не более 20 человек. Персональный состав РЭК утверждается приказом департамента.
Состав и порядок работы РЭК доводятся до сведения выпускников, их родителей (законных представителей), руководителей общеобразовательных учреждений не позднее, чем за 1 месяц до начала проведения ГИА-9.
3. Полномочия и функции РЭК РЭК осуществляет деятельность в период подготовки, проведения и подведения итогов проведения ГИА-9. Срок полномочий РЭК составляет один год. РЭК прекращает свою деятельность с момента издания приказа департамента о создании РЭК для проведения ГИА-9 в следующем году. РЭК своим решением создает: - региональные предметные комиссии по русскому языку и математике, - региональную конфликтную комиссию для рассмотрения апелляций выпускников, поданных на экзаменах по русскому языку и математике в основные сроки (далее - РКК), - ТЭК в каждом муниципалитете, - предметные комиссии ТЭК по предметам по выбору, а также по русскому языку и математике в дополнительные сроки, - территориальные конфликтные комиссии (далее ТКК), порядок формирования, функции, состав, полномочия и сроки работы которых определяются соответствующим Положением. РЭК в рамках проведения ГИА-9 выполняет следующие задачи: - организует и координирует работу по подготовке и проведению ГИА-9 на территории Краснодарского края; - обеспечивает соблюдение единых требований к организации проведения ГИА-9 на территории Краснодарского края; - обеспечивает соблюдение прав выпускников, участвующих в ГИА-9; - организует информирование выпускников, их родителей (законных представителей), общественности об условиях и порядке проведения ГИА-9, о правах и обязанностях выпускников, о ходе и результатах проведения экзаменов. РЭК в рамках подготовки и проведения ГИА-9 проводит следующую работу: - принимает решения о персональных составах, сроках и месте работы предметных комиссий РЭК по русскому языку и математике, РКК; - принимает решения (по согласованию с МОУО) о персональных составах, сроках и месте работы ТЭК, предметных комиссий ТЭК, ТКК; - утверждает на основании предложений МОУО количество и место расположения общеобразовательных учреждений - пунктов проведения экзаменов (далее ОУ-ППЭ), в том числе для выпускников общеобразовательных учреждений, расположенных в труднодоступных и/или отдаленных местностях; - принимает решение (по согласованию с МОУО) о списочном составе лиц, из числа которых утверждаются руководители ОУ-ППЭ, - направляет членов РЭК в ОУ-ППЭ для осуществления контроля за соблюдением порядка проведения ГИА-9; - осуществляет иные функции в соответствии с Положением о РЭК. РЭК осуществляет свою деятельность во взаимодействии с департаментом, ЦОКО, ККИДППО, МОУО.
4. Полномочия председателя (заместителя председателя) и членов РЭК Руководство работой РЭК осуществляют председатель и (или) его заместитель (и). Председателем РЭК может быть назначен руководитель (заместитель руководителя) департамента. Председатель РЭК осуществляет общее руководство работой РЭК, определяет график ее работы, распределение обязанностей между членами РЭК, ведет заседания РЭК, утверждает рабочую документацию, контролирует исполнение решений РЭК. Заместитель председателя РЭК обеспечивает координацию работы членов РЭК, готовит проекты документов, выносимых на рассмотрение РЭК, осуществляет контроль за выполнением графика работы РЭК, в отсутствие председателя заместитель председателя РЭК выполняет его обязанности. Председатель (заместитель председателя), члены РЭК несут ответственность за соответствие деятельности РЭК требованиям законодательных и иных нормативных правовых актов. Ответственный секретарь организует делопроизводство РЭК и несет ответственность за его ведение и сохранность документов. Член РЭК вправе: - присутствовать при проведении ГИА-9 в ОУ-ППЭ и контролировать порядок проведения экзамена; - информировать в рамках своих полномочий руководство РЭК о ходе проведения ГИА-9 и возникающих проблемах; - требовать в случае несогласия с решением, принятым РЭК, внесения в протокол особого мнения или изложить его в письменной форме в заявлении на имя председателя РЭК; - вносить предложения по совершенствованию организации работы РЭК, условий проведения ГИА-9.
Член РЭК обязан: - участвовать в заседаниях РЭК; - выполнять возложенные на него функции в соответствии с положением о РЭК и решениями РЭК; - соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих проведение ГИА-9.
5. Организация работы РЭК РЭК проводит свои заседания в соответствии с утвержденным графиком работы, в случае необходимости председателем (заместителем председателя) РЭК может быть назначено внеочередное заседание РЭК. Решения РЭК принимаются простым большинством голосов от утвержденного состава РЭК. В случае равенства голосов председатель РЭК имеет право решающего голоса. Решения РЭК по вопросам, отнесенным к ее компетенции, оформляются протоколами, которые подписываются председателем (заместителем председателя) и ответственным секретарем. Решения РЭК в рамках ее полномочий являются обязательными для всех организаций, общеобразовательных учреждений и лиц, участвующих в подготовке и проведении ГИА-9. Организация исполнения решений РЭК обеспечивается приказами департамента. По результатам работы РЭК в текущем году готовится справка о проведении ГИА-9. Справка подписывается председателем (заместителем председателя), секретарем РЭК и направляется в департамент.
Начальник отдела общего среднего образования О.А.Лозовая
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 УТВЕРЖДЕНО приказом департамента образования и науки Краснодарского края от _____2011 г. № ______ ПОЛОЖЕНИЕо предметной комиссии региональной экзаменационной комиссии, создаваемой для организации оценивания экзаменационных работ государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования Предметные комиссии по русскому языку, математике региональной экзаменационной комиссии (далее региональная предметная комиссия) создаются для оценивания экзаменационных работ по русскому языку и математике, проводимых территориальными экзаменационными комиссиями (далее ТЭК) в рамках государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших программы основного общего образования (далее ГИА-9) в основные сроки. Экзамены по русскому языку и математике проводятся по текстам Рособрнадзора. Региональная предметная комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с настоящим Положением, разработанным на основании Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 Об образовании, Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ и ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 3 декабря 1999 года № 1075. В целях обеспечения правовых основ деятельности региональной предметной комиссии в настоящем Положении определяются цели, состав и структура предметной комиссии, ее полномочия и функции, права, обязанности, ответственность ее членов и порядок организации работы.
1. Общие положения Региональная предметная комиссия формируется региональной экзаменационной комиссией (далее - РЭК). Персональный состав и сроки работы региональной предметной комиссии утверждаются приказом департамента образования и науки Краснодарского края (далее - департамент) на основании решения РЭК. РЭК организует работу региональной предметной комиссии совместно с: - департаментом; - государственным казенным учреждением Краснодарского края Центром оценки качества образования (далее - ЦОКО), - Краснодарским краевым институтом дополнительного профессионального педагогического образования (далее - ККИДППО).
Региональная предметная комиссия в своей работе руководствуется: - законодательством Российской Федерации и Краснодарского края; - инструктивно-методическими документами Рособрнадзора по вопросам организации государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием ТЭК; - нормативными правовыми актами и инструктивно-методическими документами департамента по вопросам организации ГИА-9; - настоящим Положением; - рекомендациями и инструкциями уполномоченной организации, осуществляющей по поручению Рособрнадзора разработку экзаменационных заданий (далее организация-разработчик экзаменационных заданий) по проверке и оцениванию экзаменационных работ по русскому языку, математике обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования; - решениями РЭК.
2. Структура и состав региональной предметной комиссии Региональная предметная комиссия создается для оценивания экзаменационных работ по русскому языку и математике выпускников IX классов в рамках проведения ГИА-9 в основные сроки. Численный состав региональной предметной комиссии определяется, исходя из числа выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края (далее выпускников), которые будут участвовать в ГИА-9 по русскому языку и математике в основные сроки текущего года, а также с учетом сроков и нормативов проверки экзаменационных работ. В состав региональной предметной комиссии входят председатель комиссии, заместитель(и) председателя и члены предметной комиссии. В региональную предметную комиссию включаются, как правило, педагогические работники общеобразовательных учреждений, методисты, преподаватели образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по русскому языку, математике. Для ведения делопроизводства в состав региональной предметной комиссии вводится секретарь, который передает все материалы на утверждение РЭК.
3. Полномочия, функции и организация работы региональной предметной комиссии Региональная предметная комиссия осуществляет свою работу в период проведения ГИА-9. Региональная предметная комиссия: - принимает к рассмотрению от муниципальных координаторов ГИА-9 экзаменационные работы по русскому языку и математике; - осуществляет проверку экзаменационных работ в соответствии с рекомендациями и инструкциями организации-разработчика экзаменационных заданий; - направляет в РЭК протоколы результатов проверки экзаменационных работ по русскому языку и математике; - составляет и направляет в РЭК итоговый отчет о результатах работы региональной предметной комиссии. Региональная предметная комиссия вправе: - готовить и передавать руководству РЭК предложения по содержанию экзаменационных работ письменных экзаменов по русскому языку и математике, требованиям и критериям оценивания ответов для направления в департамент; - готовить и передавать руководству РЭК информацию о типичных ошибках в ответах участников ГИА-9, рекомендуемых мерах по совершенствованию подготовки обучающихся по русскому языку и математике для направления в департамент; - сообщать РЭК об обнаружении в экзаменационных работах некорректных заданий. Региональная предметная комиссия размещается в специально выделенных и оборудованных для этих целей помещениях, позволяющих ограничить доступ посторонних лиц и обеспечить соблюдение режима информационной безопасности и надлежащих условий хранения документации. Место проведения проверки экзаменационных работ региональной предметной комиссией утверждается приказом департамента. Делопроизводство региональной предметной комиссии ведет ответственный секретарь.
4. Функции, права и обязанности председателя, заместителя председателя и членов региональной предметной комиссии Региональную предметную комиссию возглавляет председатель, который организует ее работу и несет ответственность за своевременную и объективную проверку экзаменационных работ. Председатель региональной предметной комиссии в рамках своей компетенции подчиняется председателю и заместителю председателя РЭК. Заместитель председателя региональной предметной комиссии подчиняется председателю региональной предметной комиссии, в отсутствии председателя региональной предметной комиссии выполняет его обязанности. Функции председателя региональной предметной комиссии: - подготовка предложений в РЭК о персональном составе членов региональной предметной комиссии, для утверждения в департаментом; - инструктаж членов региональной предметной комиссии по порядку проведения проверки и оценивания экзаменационных работ по русскому языку или математике; - организация учета рабочего времени членов региональной предметной комиссии, затраченного на проверку экзаменационных работ; - обеспечение своевременной проверки экзаменационных работ по русскому языку или математике в соответствии с рекомендациями и инструкциями организации-разработчика экзаменационных заданий; - обеспечение режима хранения и информационной безопасности при проверке экзаменационных работ по русскому языку и математике, передача протоколов результатов проверки экзаменационных работ в РЭК; - информирование руководства РЭК о ходе проверки экзаменационных работ при возникновении проблемных ситуаций; - информирование руководства РЭК об обнаружении некорректных заданий в экзаменационных работах; - участие в работе региональной конфликтной комиссии по ее запросу; - подготовка и обсуждение с членами региональной предметной комиссии итогового отчета о результатах работы региональной предметной комиссии. Председатель региональной предметной комиссии вправе: - давать указания членам региональной предметной комиссии в рамках своих полномочий; - отстранять по согласованию с РЭК членов региональной предметной комиссии от участия в работе региональной предметной комиссии в случае возникновения проблемных ситуаций; - принимать по согласованию с руководством РЭК решения по организации работы региональной предметной комиссии в случае возникновения форс-мажорных ситуаций и иных непредвиденных обстоятельств, препятствующих продолжению работы региональной предметной комиссии. Председатель региональной предметной комиссии обязан: - добросовестно выполнять возложенные на него функции в соответствии с положением о региональной предметной комиссии; - соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, инструкций, решений РЭК; - обеспечивать соблюдение конфиденциальности и режима информационной безопасности при проверке и хранении экзаменационных работ по русскому языку и математике, передаче результатов проверки в РЭК; - своевременно информировать руководство РЭК о возникающих проблемах и трудностях, которые могут привести к нарушению сроков проверки экзаменационных работ по русскому языку или математике. Член региональной предметной комиссии (эксперт) вправе: - получать разъяснения по вопросам, касающимся процедуры проверки экзаменационных работ по русскому языку или математике, применения (использования) критериев оценивания выполнения экзаменационных работ, а также другие необходимые для работы материалы и документы, обсуждать с председателем региональной предметной комиссии процедурные вопросы проверки экзаменационных работ; - требовать организации необходимых условий труда, согласовывать план-график работ; - принимать участие в обсуждении итогового отчета о работе региональной предметной комиссии, вносить в него свои предложения. Член региональной предметной комиссии обязан: - объективно проверять экзаменационные работы в соответствии с требованиями рекомендаций и инструкций организации-разработчика экзаменационных заданий, и оценивать их, придерживаясь установленных критериев оценивания выполнения экзаменационных заданий; - профессионально и добросовестно выполнять возложенные на него функции, соблюдать этические и моральные нормы; - соблюдать конфиденциальность и установленный порядок обеспечения информационной безопасности при проверке экзаменационных работ; - информировать председателя региональной предметной комиссии о проблемах, возникающих при проверке экзаменационных работ; - незамедлительно информировать руководство РЭК в письменной форме о случаях нарушения процедуры проверки экзаменационных работ и режима информационной безопасности, а также иных нарушениях в работе с документацией в деятельности региональной предметной комиссии.
5. Ответственность членов региональной предметной комиссии Член региональной предметной комиссии может быть исключен из состава региональной предметной комиссии в следующих случаях: - предоставления о себе недостоверных сведений; - утери подотчетных документов; - невыполнения или ненадлежащего исполнения возложенных на него обязанностей; - возникновения конфликта интересов (наличие близких родственников, которые участвуют в ГИА-9 в текущем году). Для исключения члена региональной предметной комиссии из ее состава председатель региональной предметной комиссии направляет аргументированное представление в РЭК. Решение об исключении члена региональной предметной комиссии из состава региональной предметной комиссии принимается департамент на основании представления РЭК.
Начальник отдела общего среднего образования О.А. Лозовая
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 УТВЕРЖДЕНО приказом департамента образования и науки Краснодарского края от _____ 2011 г. № _____
ПОЛОЖЕНИЕо региональной конфликтной комиссии, рассматривающей апелляции при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальной экзаменационной комиссии
Региональная конфликтная комиссия создается в целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов при оценке экзаменационных работ письменных экзаменов по русскому языку и математике в рамках проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальной экзаменационной комиссии (далее ГИА-9) в основные сроки, а также защиты прав обучающихся, участвующих в ГИА-9. Положение о региональной конфликтной комиссии (далее Положение) разработано на основании Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 Об образовании, Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ и ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 3 декабря 1999 года № 1075. В настоящем Положении определены полномочия и функции, порядок рассмотрения апелляций экзаменов по русскому языку и математике в основные сроки и организации работы региональной конфликтной комиссии.
1. Общие положения Региональная конфликтная комиссия осуществляет свою работу в период проведения ГИА-9. Региональная конфликтная комиссия в своей деятельности руководствуется: - законодательством Российской Федерации; - нормативными правовыми актами Минобрнауки России, распорядительными актами Рособрнадзора по вопросам организации и проведения ГИА-9; - нормативными правовыми актами и инструктивными документами департамента образования и науки Краснодарского края (далее департамент); - данным положением. В своей работе региональная конфликтная комиссия взаимодействует с региональной экзаменационной комиссией (далее РЭК), департаментом, территориальными экзаменационными комиссиями (далее ТЭК), предметными комиссиями РЭК, муниципальными органами управления образованием (далее - МОУО).
2. Полномочия и функции региональной конфликтной комиссии Региональная конфликтная комиссия в рамках проведения ГИА-9 выполняет следующие функции: - информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о порядке работы региональной конфликтной комиссии, сроках, месте приема и процедуре подачи и рассмотрения апелляций по письменным экзаменам русскому языку и математике в основные сроки; - принимает и рассматривает апелляции участников ГИА-9 по вышеуказанным экзаменам; - определяет соответствие процедуры проведения экзаменов ГИА-9 установленным требованиям; - определяет соответствие процедуры проверки и оценивания экзаменационных работ установленным требованиям; - принимает решение по результатам рассмотрения апелляции; - информирует обучающегося, подавшего апелляцию, или его родителей (законных представителей), а также РЭК о принятом решении; В целях выполнения своих функций региональная конфликтная комиссия в установленном порядке вправе: - запрашивать и получать у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе экзаменационную работу обучающегося по математике, русскому языку, протоколы результатов проверки экзаменационной работы обучающегося, подавшего апелляцию, сведения о лицах, присутствовавших в образовательном учреждении, в котором располагался пункт проведения экзамена (далее - ОУ-ППЭ), информацию о соблюдении процедуры проведения ГИА-9; - привлекать к рассмотрению апелляций членов предметных комиссий РЭК по русскому языку и математике (алгебре) (далее региональная предметная комиссия) в случае возникновения спорных вопросов по оцениванию экзаменационных работ.
3. Состав и структура региональной конфликтной комиссии Состав региональной конфликтной комиссии формируется РЭК из числа представителей: - департамента, - государственного казенного учреждения Краснодарского края Центра оценки качества образования (далее - ЦОКО), - Краснодарского краевого института дополнительного профессионального педагогического образования (далее - ККИДППО), - муниципальных органов управления образованием (далее - МОУО); - образовательных учреждений, реализующих образовательные программы основного общего образования (далее общеобразовательные учреждения); - общественности. По согласованию, к работе комиссии могут быть привлечены представители образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования. Персональный состав РКК утверждается приказом департамента по представлению РЭК. Региональная конфликтная комиссия не может быть структурным подразделением РЭК. Работу РКК возглавляет председатель, который организует работу РКК, распределяет обязанности между членами РКК, осуществляет контроль за работой комиссии в соответствии с Положением. В отсутствии председателя РКК его функции выполняет его заместитель. Председатель (заместители председателя) и члены РКК обязаны: - осуществлять своевременное и объективное рассмотрение апелляций по экзамену по русскому языку и математике в соответствии с Положением и требованиями нормативных правовых актов; - выполнять возложенные на них функции на высоком профессиональном уровне, соблюдая этические и моральные нормы; - своевременно информировать руководство РЭК о возникающих проблемах или трудностях, которые могут привести к нарушению сроков рассмотрения апелляций; - соблюдать конфиденциальность и режим информационной безопасности; - соблюдать установленный порядок документооборота и хранения документов и материалов ГИА-9. В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения возложенных обязанностей, нарушения требований конфиденциальности и информационной безопасности, злоупотреблений установленными полномочиями, совершенных из корыстной или иной личной заинтересованности, председатель (заместитель председателя) и члены ТКК несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
4. Организация работы региональной конфликтной комиссии Решения региональной конфликтной комиссии принимаются простым большинством голосов от списочного состава РКК при наличии кворума[1]. В случае равенства голосов председатель РКК имеет право решающего голоса. Решения РКК оформляются протоколами, которые подписываются председателем и всеми членами РКК. Итоговые протоколы передаются в РЭК для внесения соответствующих изменений в протоколы результатов ГИА-9, отчетную документацию. Исполнение решений РКК обеспечивается распорядительными актами департамента. Документами, подлежащими строгому учету, по основным видам работ РКК, которые хранятся в течение года, являются: - апелляция выпускника; - журнал регистрации апелляций; - протоколы заседаний РКК; - заключения о результатах служебного расследования при нарушении процедуры проведения ГИА-9 в ОУ-ППЭ (далее заключение о результатах служебного расследования). Делопроизводство РКК ведет ответственный секретарь.
5. Порядок подачи и рассмотрения апелляции Право подачи апелляции имеют выпускники, участвовавшие в ГИА-9. Апелляцией признается аргументированное письменное заявление: - о нарушении процедуры ГИА-9 по русскому языку и математике в ОУ-ППЭ, при этом под нарушением процедуры понимаются любые отступления от установленных требований к процедурам проведения экзаменов в ОУ-ППЭ, которые могли оказать существенное негативное влияние на качество выполнения экзаменационных работ обучающимися; - о несогласии с выставленными баллами (отметкой). Апелляция не принимается: - по вопросам содержания и структуры экзаменационных материалов по общеобразовательным предметам; - по вопросам, связанным с нарушением выпускником правил по выполнению экзаменационной работы. Сроки и место приема апелляций устанавливаются РЭК, исходя из необходимости обеспечения соблюдения прав обучающихся, и доводятся до сведения департамента, МОУО. Апелляция о нарушении процедуры проведения ГИА-9 подается выпускником непосредственно в день проведения экзамена до выхода из ОУ-ППЭ члену ТЭК. В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушениях процедуры проведения экзаменов по инициативе члена ТЭК руководителем ОУ-ППЭ создается комиссия и организуется проведение служебного расследования. Результаты служебного расследования оформляются в форме заключения указанной комиссии, которое вместе с апелляцией передается в РКК. Апелляция о несогласии с выставленными баллами (отметкой) по письменному экзамену по русскому языку или математике подается непосредственно в РКК либо руководителю того общеобразовательного учреждения, в котором выпускник ознакомился с официальными результатами экзамена. Руководитель общеобразовательного учреждения, принявший апелляцию, должен сразу же передать ее текст в РКК. Срок завершения приема апелляций о несогласии с выставленными баллами (отметкой) после официального объявления результатов экзамена и ознакомления с ними обучающихся составляет три дня. Апелляция, как правило, рассматривается в течение трех дней после ее подачи. Выпускник имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. В том случае, если выпускник является несовершеннолетним (до 18 лет) и не признан в соответствии с законодательством полностью дееспособным до достижения совершеннолетия, при рассмотрении апелляции имеет право присутствовать один из его родителей (законных представителей). Указанные лица должны иметь при себе документы, удостоверяющие их личность. Председатель (заместитель председателя) и члены РКК не вправе отказать выпускнику и его законному представителю присутствовать при рассмотрении апелляции. Рассмотрение апелляции следует проводить в спокойной и доброжелательной обстановке. Выпускнику, подавшему апелляцию, должна быть предоставлена возможность убедиться в том, что его экзаменационная работа проверена и оценена в соответствии с установленными требованиями и критериями. Рассмотрение апелляции не является переэкзаменовкой. При рассмотрении апелляции о нарушении процедуры проведения ГИА-9, РКК исследует материалы служебного расследования (заключение комиссии, организованной руководителем ОУ-ППЭ по инициативе члена ТЭК, с приложением документов и материалов, собранных в рамках служебного расследования), устанавливает, могли ли повлиять допущенные нарушения на качество выполнения экзаменационной работы, и выносит одно из решений: - об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях процедуры проведения ГИА-9 не подтвердились и/или не повлияли на результат выполнения экзаменационной работы по русскому языку и математике (алгебре); - об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных нарушениях процедуры проведения ГИА-9 подтвердились и повлияли на качество выполнения экзаменационной работы. В последнем случае результат проведения экзамена подлежит аннулированию, в связи с чем, протокол о рассмотрении апелляции передается в РЭК для реализации решения РКК. Обучающемуся предоставляется возможность сдать письменный экзамен по русскому языку или математике в дополнительные сроки, которые устанавливаются департаментом. Форма сдачи экзамена в дополнительные сроки также определяется департаментом. При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметкой) РКК запрашивает у предметной комиссии по русскому языку или математике РЭК: - экзаменационную работу выпускника; - протоколы результатов проверки экзаменационной работы обучающегося предметной комиссией РЭК по русскому языку или математике. При рассмотрении апелляции выпускнику предъявляется экзаменационная работа, которую он выполнял. Выпускник должен подтвердить, что ему предъявлена его экзаменационная работа по русскому языку или математике (удостоверить своей подписью в протоколе рассмотрения апелляции). В случае возникновения спорных вопросов по оценке ответов на задания, РКК устанавливает соответствие ответов выпускника критериям оценивания письменной работы, согласно которым производилась проверка ответов на задания. В этом случае к рассмотрению апелляции могут привлекаться члены предметной комиссии РЭК по русскому языку или математике и другие эксперты. По результату рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметкой) РКК принимает решение об отклонении апелляции либо об удовлетворении апелляции. Данная информация передается комиссией в РЭК для внесения соответствующих изменений в протоколы о результатах ГИА-9. Измененные протоколы о результатах ГИА-9 являются основанием для аннулирования ранее выставленных баллов обучающегося и выставления новых баллов. Баллы могут быть изменены как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения.
Начальник отдела общего среднего образования О.А.Лозовая 1 Под кворумом в данном случае понимается участие в голосовании более половины членов Комиссии.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4 УТВЕРЖДЕНО приказом департамента образования и науки Краснодарского края от _____ 2011 г. № _____
ПОЛОЖЕНИЕо территориальной экзаменационной комиссии
Положение о территориальной экзаменационной комиссии (далее Положение) разработано на основании Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 Об образовании, Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ и ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 3 декабря 1999 года № 1075. Настоящим Положением определяются цели, порядок формирования и структура территориальной экзаменационной комиссии (далее ТЭК), ее полномочия и функции, права и обязанности членов, а также порядок организации работы.
1. Общие положения ТЭК создается приказом департамента образования и науки Краснодарского края (далее департамент) на основании решения региональной экзаменационной комиссии (далее РЭК) в целях: - организации подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием ТЭК (далее ГИА-9); - обеспечения соблюдения прав выпускников IX классов общеобразовательных учреждений при проведении ГИА-9. ТЭК в своей работе руководствуется: - законодательством Российской Федерации; - нормативными правовыми актами Минобрнауки России, нормативными правовыми актами и инструктивно-методическими документами Рособрнадзора по вопросам организации и проведению ГИА-9; - нормативными правовыми актами и инструктивными документами департамента по вопросам организации и проведения ГИА-9.
2. Состав и структура ТЭК В состав ТЭК, как правило, включаются представители муниципального органа управления образованием (далее МОУО), руководители или заместители руководителей общеобразовательных учреждений, методисты муниципальной методической службы, в соотношении, обеспечивающем представительство всех заинтересованных сторон. По согласованию возможно введение в состав ТЭК работников образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, расположенных на территории муниципального образования. Персональный состав ТЭК утверждается департаментом на основании решения РЭК. Состав и порядок работы ТЭК доводятся до сведения выпускников, их родителей (законных представителей), руководителей общеобразовательных учреждений не позднее, чем за 1 месяц до начала проведения ГИА-9.
3. Полномочия и функции ТЭК ТЭК осуществляет деятельность в период подготовки, проведения и подведения итогов ГИА-9. Срок полномочий ТЭК составляет один год. ТЭК прекращает свою деятельность с момента издания приказа департамента о создании ТЭК для проведения ГИА-9 в следующем году. ТЭК в рамках проведения ГИА-9 выполняет следующие задачи: - организует и координирует работу по подготовке и проведению ГИА-9 на территории муниципального образования; - обеспечивает соблюдение единых требований к организации проведения ГИА-9 на территории муниципального образования; - обеспечивает соблюдение прав выпускников, участвующих в ГИА-9; - организует информирование выпускников, их родителей (законных представителей), общественности об условиях и порядке проведения ГИА-9, о правах и обязанностях выпускников, о ходе и результатах проведения экзаменов. В рамках подготовки и проведения ГИА-9, ТЭК проводит следующую работу: 1. Вносит предложения в МОУО (по согласованию с муниципальными общеобразовательными учреждениями, методическими службами) о персональных составах, сроках и месте работы предметных комиссий ТЭК, территориальной конфликтной комиссии. 2. Определяет с муниципальным органом управления образованием количество и место расположения общеобразовательных учреждений - пунктов проведения экзаменов (далее ОУ-ППЭ), в том числе для выпускников общеобразовательных учреждений, расположенных в труднодоступных и/или отдаленных местностях и распределение выпускников. 3. Вносит предложения в МОУО (по согласованию с муниципальными общеобразовательными учреждениями, методическими службами) о списочном составе лиц, из числа которых утверждаются руководители ОУ-ППЭ, и их персональные составы. 4. Определяет списочный состав лиц, из числа которых назначаются организаторы в ОУ-ППЭ по каждому общеобразовательному предмету. Персональные составы утверждаются приказом МОУО. 5. Направляет представителей ТЭК в ОУ-ППЭ для осуществления: - контроля за соблюдением порядка проведения ГИА-9; - доставки пакетов с экзаменационными материалами в ОУ-ППЭ; - организации шифрования экзаменационных работ на предметах по выбору; - приема у выпускников в ОУ-ППЭ апелляции по процедуре проведения экзамена; - доставки пакетов с экзаменационными работами выпускников и апелляций выпускников по процедуре проведения экзамена муниципальному координатору проведения ГИА-9; 6. Обеспечивает: - соблюдение процедуры проверки экзаменационных работ выпускников по физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английскому, французскому, немецкому, испанскому), информатике и ИКТ, литературе, а также по математике и русскому языку при проведении экзаменов в дополнительные сроки и повторных экзаменов, если выпускники сдают их в новой форме; - проведения экзаменов по физической культуре, МХК, ОБЖ, геометрии (устно), русскому языку (устно) при проведении ГИА-9. 7. Оформляет и утверждает по вышеперечисленным учебным предметам протоколы результатов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, и направляет их в МОУО. 8. Направляет в МОУО информацию о решениях территориальной конфликтной комиссии, деятельность которой регулируется отдельным Положением, о результатах рассмотрения апелляций. 9. Направляет в общеобразовательные учреждения результаты экзаменов по физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английскому, французскому, немецкому, испанскому), информатике и ИКТ, литературе, а также по математике и русскому языку при проведении экзаменов в дополнительные сроки и повторных экзаменов. ТЭК осуществляет свою деятельность во взаимодействии с ДОН, МОУО и общеобразовательными учреждениями.
4. Полномочия председателя (заместителя председателя) и членов ТЭК Руководство работой ТЭК осуществляют председатель и (или) его заместитель (и). Председателем ТЭК может быть назначен руководитель (заместитель руководителя) МОУО. Председатель ТЭК осуществляет общее руководство работой ТЭК, определяет график ее работы, распределение обязанностей между членами ТЭК, ведет заседания ТЭК, утверждает рабочую документацию, контролирует исполнение решений ТЭК. Заместитель председателя ТЭК обеспечивает координацию работы членов ТЭК, готовит проекты документов, выносимых на рассмотрение ТЭК, осуществляет контроль за выполнением графика работы ТЭК, в отсутствие председателя заместитель председателя ТЭК выполняет его обязанности. Председатель (заместитель председателя), члены ТЭК несут ответственность за соответствие деятельности ТЭК требованиям законодательных и иных нормативных правовых актов. Ответственный секретарь организует делопроизводство ТЭК и несет ответственность за его ведение и сохранность документов. Член ТЭК вправе: - присутствовать при проведении ГИА-9 в ОУ-ППЭ и контролировать порядок проведения экзамена; - информировать в рамках своих полномочий руководство ТЭК о ходе проведения ГИА-9 и возникающих проблемах; - требовать в случае несогласия с решением, принятым ТЭК, внесения в протокол особого мнения или изложить его в письменной форме в заявлении на имя председателя ТЭК; - вносить предложения по совершенствованию организации работы ТЭК, условий проведения ГИА-9. Член ТЭК обязан: - участвовать в заседаниях ТЭК; - выполнять возложенные на него функции в соответствии с положением о ТЭК и решениями ТЭК; - соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием ТЭК.
5. Организация работы ТЭК ТЭК проводит свои заседания в соответствии с утвержденным графиком работы, в случае необходимости председателем (заместителем председателя) ТЭК может быть назначено внеочередное заседание ТЭК. Решения ТЭК принимаются простым большинством голосов от утвержденного состава ТЭК. В случае равенства голосов председатель ТЭК имеет право решающего голоса. Решения ТЭК по вопросам, отнесенным к ее компетенции, оформляются протоколами, которые подписываются председателем (заместителем председателя) и ответственным секретарем. Решения ТЭК в рамках ее полномочий являются обязательными для всех организаций, общеобразовательных учреждений и лиц, участвующих в подготовке и проведении ГИА-9. Организация исполнения решений ТЭК обеспечивается распорядительными актами МОУО. По результатам работы ТЭК в текущем году готовится справка о проведении ГИА-9. Справка подписывается председателем (заместителем председателя), секретарем ТЭК и направляется вдепартамнт.
Начальник отдела общего среднего образования О.А. Лозовая
ПРИЛОЖЕНИЕ № 5 УТВЕРЖДЕНО приказом департамента образования и науки Краснодарского края от _______2011 г. № ____
ПОЛОЖЕНИЕо предметной комиссии территориальной экзаменационной комиссии, создаваемой для организации оценивания экзаменационных работ государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования
Предметные комиссии по общеобразовательным предметам территориальной экзаменационной комиссии (далее территориальные предметные комиссии) создаются - для оценивания экзаменационных работ по физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английскому, французскому, немецкому, испанскому), информатике и ИКТ, литературе, а также по математике и русскому языку при проведении экзаменов в дополнительные сроки и повторных экзаменов, если выпускники сдают их в новой форме; - для проведения экзаменов по физической культуре, МХК, ОБЖ, геометрии (устно), русскому языку (устно) при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий (далее ГИА-9). Экзамены проводятся - по текстам Рособрнадзора по русскому языку, математике, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английскому, французскому, немецкому, испанскому), информатике и ИКТ, литературе; - по текстам муниципального органа управления образованием по физической культуре, МХК, ОБЖ, геометрии (устно), русскому языку (устно). Тексты утверждаются территориальной экзаменационной комиссией (далее ТЭК).
Территориальные предметные комиссии осуществляют свою деятельность в соответствии с настоящим Положением, разработанным на основании Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 Об образовании, Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ и ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 3 декабря 1999 года № 1075. В целях обеспечения правовых основ деятельности предметных комиссий в настоящем Положении определяются цели, состав и структура предметной территориальной комиссии, ее полномочия и функции, права, обязанности, ответственность ее членов и порядок организации работы.
1. Общие положения Территориальные предметные комиссии формируются ТЭК. Персональный состав и сроки работы территориальных предметных комиссий утверждается приказом департамента образования и науки Краснодарского края на основании решения региональной экзаменационной комиссии (далее - РЭК). ТЭК организует работу территориальных предметных комиссий совместно с: - департаментом образования и науки Краснодарского края (далее ДОН); - муниципальными органами управления образованием (далее МОУО); - общеобразовательными учреждениями, реализующими образовательные программы основного общего образования (далее общеобразовательные учреждения). Территориальные предметные комиссии в своей работе руководствуются: - законодательством Российской Федерации и Краснодарского края; - инструктивно-методическими документами Рособрнадзора по вопросам организации государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием ТЭК; - нормативными правовыми актами и инструктивно-методическими документами ДОН по вопросам организации и проведения ГИА-9; - настоящим положением; - рекомендациями и инструкциями уполномоченной организации, осуществляющей по поручению Рособрнадзора разработку экзаменационных заданий (далее организацияразработчик экзаменационных заданий) по проверке и оцениванию экзаменационных работ обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования; - решениями ТЭК.
2. Структура и состав предметной подкомиссии Территориальная предметная комиссия создается по каждому общеобразовательному предмету по которому в муниципальном образовании проводится ГИА 9. Численный состав территориальной предметной комиссии определяется, исходя из числа выпускников IX классов общеобразовательных учреждений (далее выпускников), которые будут участвовать в ГИА-9 по соответствующему общеобразовательному предмету в текущем году, а также с учетом сроков и нормативов проверки экзаменационных работ. В состав территориальной предметной комиссии входят председатель комиссии, заместитель(и) председателя и члены предметной комиссии. В территориальную предметную комиссию включаются, как правило, педагогические работники общеобразовательных учреждений, методисты, преподаватели образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по профилю территориальной предметной комиссии на паритетных началах. Для ведения делопроизводства в состав территориальной предметной комиссии вводится секретарь. Функции секретаря может осуществлять муниципальный координатор проведения ГИА-9 или председатель предметной комиссии, который передает весь материал на утверждение ТЭК.
3. Полномочия, функции и организация работы территориальной предметной комиссии Территориальная предметная комиссия осуществляет свою работу в период проведения ГИА-9. 1. Территориальная предметная комиссия по экзаменам, проводимым по текстам Рособрнадзора: - принимает к рассмотрению от ТЭК экзаменационные работы по соответствующему общеобразовательному предмету; - осуществляет проверку экзаменационных работ в соответствии с рекомендациями и инструкциями организации-разработчика экзаменационных заданий; - составляет и направляет в ТЭК протоколы результатов проверки экзаменационных работ. 2. Территориальная предметная комиссия по экзаменам, проводимым по текстам МОУО: - утверждает тексты, разработанные МОУО для проведения экзамена; - осуществляет проведение экзамена; - составляет и направляет в ТЭК протоколы результатов проведения экзамена. 3. Составляет и направляет в ТЭК итоговый отчет о результатах работы территориальной предметной комиссии. Территориальная предметная комиссия вправе: - готовить и передавать руководству ТЭК предложения по содержанию экзаменационных работ, требованиям и критериям оценивания ответов для направления в ДОН; - готовить и передавать руководству ТЭК информацию о типичных ошибках в ответах участников ГИА-9 и рекомендуемых мерах по совершенствованию подготовки обучающихся по соответствующему общеобразовательному предмету для направления в департамент образования и науки; - сообщать об обнаружении в экзаменационных работах некорректных заданий в ТЭК. Территориальная предметная комиссия размещается в специально выделенных и оборудованных для этих целей помещениях, позволяющих ограничить доступ посторонних лиц и обеспечить соблюдение режима информационной безопасности и надлежащих условий хранения документации. Места проведения проверки экзаменационных работ территориальной предметной комиссией определяются МОУО, а затем по представлению МОУО утверждаются приказом ДОН. Делопроизводство территориальной предметной комиссии ведет ответственный секретарь.
4. Функции, права и обязанности председателя, заместителя председателя и членов территориальной предметной комиссии Территориальную предметную комиссию возглавляет председатель, который организует ее работу и несет ответственность за своевременную и объективную проверку экзаменационных работ. Председатель территориальной предметной комиссии в рамках своей компетенции подчиняется председателю и заместителю председателя ТЭК. Заместитель председателя территориальной предметной комиссии подчиняется председателю территориальной предметной комиссии, в отсутствии председателя территориальной предметной комиссии выполняет его обязанности. Функции председателя территориальной предметной комиссии: - подготовка предложений в ТЭК о персональном составе членов территориальной предметной комиссии, передаваемом для утверждения в ДОН; - инструктаж членов территориальной предметной комиссии по порядку проведения проверки и оценивания экзаменационных работ; - организация учета рабочего времени членов территориальной предметной комиссии, затраченного на проверку экзаменационных работ; - обеспечение своевременной проверки экзаменационных работ в соответствии с рекомендациями и инструкциями организации-разработчика экзаменационных заданий; - обеспечение режима хранения и информационной безопасности при проверке экзаменационных работ, передача протоколов результатов проверки экзаменационных работ в ТЭК; - информирование руководства ТЭК о ходе проверки экзаменационных работ при возникновении проблемных ситуаций; - информирование руководства ТЭК об обнаружении некорректных заданий в экзаменационных работах; - участие в работе территориальной конфликтной комиссии по ее запросу; - подготовка и обсуждение с членами территориальной предметной комиссии итогового отчета о результатах работы территориальной предметной комиссии. Председатель территориальной предметной комиссии вправе: - давать указания членам территориальной предметной комиссии в рамках своих полномочий; - отстранять по согласованию с ТЭК членов территориальной предметной комиссии от участия в работе территориальной предметной комиссии в случае возникновения проблемных ситуаций; - принимать по согласованию с руководством ТЭК решения по организации работы территориальной предметной комиссии в случае возникновения форс-мажорных ситуаций и иных непредвиденных обстоятельств, препятствующих продолжению работы территориальной предметной комиссии. Председатель территориальной предметной комиссии обязан: - добросовестно выполнять возложенные на него функции в соответствии с положением о территориальной предметной комиссии; - соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, инструкций, решений ТЭК; - обеспечивать соблюдение конфиденциальности и режима информационной безопасности при проверке и хранении экзаменационных работ, передаче результатов проверки в ТЭК; - своевременно информировать руководство ТЭК о возникающих проблемах и трудностях, которые могут привести к нарушению сроков проверки экзаменационных работ. Член территориальной предметной комиссии (эксперт) вправе: - получать разъяснения по вопросам, касающимся процедуры проверки экзаменационных работ, применения (использования) критериев оценивания выполнения экзаменационных работ, а также другие необходимые для работы материалы и документы, обсуждать с председателем территориальной предметной комиссии процедурные вопросы проверки экзаменационных работ; - требовать организацию необходимых условий труда, согласовывать план-график работ; - принимать участие в обсуждении итогового отчета о работе территориальной предметной комиссии, вносить в него свои предложения. Член территориальной предметной комиссии обязан: - объективно проверять экзаменационные работы в соответствии с требованиями рекомендаций и инструкций организации-разработчика экзаменационных заданий, и оценивать их, придерживаясь установленных критериев оценивания выполнения экзаменационных заданий; - профессионально и добросовестно выполнять возложенные на него функции, соблюдать этические и моральные нормы; - соблюдать конфиденциальность и установленный порядок обеспечения информационной безопасности при проверке экзаменационных работ; - информировать председателя территориальной предметной комиссии о проблемах, возникающих при проверке экзаменационных работ; - незамедлительно информировать руководство ТЭК в письменной форме о случаях нарушения процедуры проверки экзаменационных работ и режима информационной безопасности, а также иных нарушениях в работе с документацией в деятельности территориальной предметной комиссии; - участвовать в проведении экзаменов по текстам МОУО.
5. Ответственность членов территориальной предметной комиссии Член территориальной предметной комиссии может быть исключен из состава территориальной предметной комиссии в следующих случаях: - предоставления о себе недостоверных сведений; - утери подотчетных документов; - невыполнения или ненадлежащего исполнения возложенных на него обязанностей; - возникновения конфликта интересов (наличие близких родственников, которые участвуют в ГИА-9 в текущем году). Для исключения члена территориальной предметной комиссии из ее состава председатель территориальной предметной комиссии направляет аргументированное представление в ТЭК. Решение об исключении члена территориальной предметной комиссии из состава территориальной предметной комиссии принимается ДОН на основании представления МОУО.
Начальник отдела общего среднего образования О.А. Лозовая
ПРИЛОЖЕНИЕ № 6 УТВЕРЖДЕНО приказом департамента образования и науки Краснодарского края от _____ 2011 г. № ___
ПОЛОЖЕНИЕо территориальной конфликтной комиссии, рассматривающей апелляции при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальной экзаменационной комиссии
Территориальная конфликтная комиссия создается в целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов при оценке экзаменационных работ в рамках проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальной экзаменационной комиссии (далее - ТЭК), а также защиты прав обучающихся, участвующих в государственной (итоговой) аттестации. Положение о территориальной конфликтной комиссии (далее Положение) разработано на основании Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 Об образовании, Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ и ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 3 декабря 1999 года № 1075. В настоящем Положении определены полномочия и функции территориальной конфликтной комиссии, порядок рассмотрения апелляций экзаменов по предметам по выбору, а также по математике и русскому языку в дополнительные сроки и повторных экзаменов, сдаваемых в новой форме.
1. Общие положения Территориальная конфликтная комиссия осуществляет свою работу в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием ТЭК (далее ГИА-9). Территориальная конфликтная комиссия в своей деятельности руководствуется: - законодательством Российской Федерации; - нормативными правовыми актами Минобрнауки России, распорядительными актами Рособрнадзора по вопросам организации и проведения ГИА-9; - нормативными правовыми актами и инструктивными документами департамента образования и науки Краснодарского края; - данным Положением.
В своей работе территориальная конфликтная комиссия взаимодействует с территориальной экзаменационной комиссией (далее ТЭК), муниципальным органом управления образованием (далее - МОУО).
2. Полномочия и функции территориальной конфликтной комиссии Территориальная конфликтная комиссия в рамках проведения ГИА-9 выполняет следующие функции: - информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о порядке работы территориальной конфликтной комиссии, сроках, месте приема и процедуре подачи и рассмотрения апелляций; - принимает и рассматривает апелляции участников ГИА-9; - определяет соответствие процедуры проведения ГИА-9 установленным требованиям; - определяет соответствие процедуры проверки и оценивания экзаменационных работ установленным требованиям; - принимает решение по результатам рассмотрения апелляции; - информирует обучающегося, подавшего апелляцию, или его родителей (законных представителей), а также ТЭК о принятом решении. В целях выполнения своих функций территориальная конфликтная комиссия в установленном порядке вправе: - запрашивать и получать у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе экзаменационную работу обучающегося, протоколы результатов проверки экзаменационной работы обучающегося, подавшего апелляцию, сведения о лицах, присутствовавших в образовательном учреждении, в котором располагался пункт проведения экзамена (далее - ОУ-ППЭ), информацию о соблюдении процедуры проведения ГИА-9; - привлекать к рассмотрению апелляций членов предметных комиссий ТЭК по соответствующим общеобразовательным предметам (далее территориальные предметные комиссии) в случае возникновения спорных вопросов по оцениванию экзаменационных работ.
3. Состав и структура территориальной конфликтной комиссии Состав территориальной конфликтной комиссии формируется ТЭК из числа представителей: - муниципального органа управления образованием; - образовательных учреждений, реализующих образовательные программы основного общего образования (далее общеобразовательные учреждения); - специалистов методической службы муниципального органа управления образованием. По согласованию к работе комиссии могут быть привлечены представители образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования. Персональный состав территориальной конфликтной комиссии утверждается приказом департамента образования и науки Краснодарского края (далее департамент) по представлению МОУО. Территориальная конфликтная комиссия не может быть структурным подразделением ТЭК. Работу территориальной конфликтной комиссии возглавляет председатель, который организует работу территориальной конфликтной комиссии, распределяет обязанности между членами территориальной конфликтной комиссии, осуществляет контроль за работой территориальной конфликтной комиссии в соответствии с Положением. В отсутствии председателя территориальной конфликтной комиссии его функции выполняет заместитель. Председатель (заместители председателя) и члены территориальной конфликтной комиссии обязаны: - осуществлять своевременное и объективное рассмотрение апелляций в соответствии с Положением и требованиями нормативных правовых актов; - выполнять возложенные на них функции на высоком профессиональном уровне, соблюдая этические и моральные нормы; - своевременно информировать руководство ТЭК о возникающих проблемах или трудностях, которые могут привести к нарушению сроков рассмотрения апелляций; - соблюдать конфиденциальность и режим информационной безопасности; - соблюдать установленный порядок документооборота и хранения документов и материалов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием ТЭК. В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения возложенных обязанностей, нарушения требований конфиденциальности и информационной безопасности, злоупотреблений установленными полномочиями, совершенных из корыстной или иной личной заинтересованности, председатель (заместитель председателя) и члены территориальной конфликтной комиссии несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
4. Организация работы территориальной конфликтной комиссии Решения территориальной конфликтной комиссии принимаются простым большинством голосов от списочного состава территориальной конфликтной комиссии при наличии кворума[1]. В случае равенства голосов председатель территориальной конфликтной комиссии имеет право решающего голоса. Решения территориальной конфликтной комиссии оформляются протоколами, которые подписываются председателем и всеми членами территориальной конфликтной комиссии. Итоговые протоколы передаются в ТЭК для внесения соответствующих изменений в протоколы результатов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, отчетную документацию. Организация исполнения решений территориальной конфликтной комиссии обеспечивается распорядительными актами МОУО Документами, подлежащими строгому учету, по основным видам работ территориальной конфликтной комиссии, которые хранятся в течение года, являются: - апелляция выпускника; - журнал регистрации апелляций; - протоколы заседаний территориальной конфликтной комиссии; - заключения о результатах служебного расследования при нарушении процедуры проведения ГИА-9 в ОУ-ППЭ (далее заключение о результатах служебного расследования). Делопроизводство территориальной конфликтной комиссии ведет ответственный секретарь.
5. Порядок подачи и рассмотрения апелляции Право подачи апелляции имеют выпускники, участвовавшие в ГИА-9. Апелляцией признается аргументированное письменное заявление: - о нарушении процедуры проведения ГИА-9 по общеобразовательному предмету в ОУ-ППЭ, при этом под нарушением процедуры понимаются любые отступления от установленных требований к процедурам проведения экзаменов в ОУ-ППЭ, которые могли оказать существенное негативное влияние на качество выполнения экзаменационных работ обучающимися; - о несогласии с выставленными баллами (отметкой). Апелляция не принимается: - по вопросам содержания и структуры экзаменационных материалов по общеобразовательным предметам; - по вопросам, связанным с нарушением выпускником правил по выполнению экзаменационной работы. Сроки и место приема апелляций устанавливаются ТЭК, исходя из необходимости обеспечения соблюдения прав обучающихся, и доводятся до сведения департамента. Апелляция о нарушении процедуры проведения ГИА-9 подается выпускником непосредственно в день проведения экзамена до выхода из ОУ-ППЭ члену ТЭК. В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушениях процедуры проведения экзаменов по инициативе члена ТЭК руководителем ОУ-ППЭ создается комиссия и организуется проведение служебного расследования. Результаты служебного расследования оформляются в форме заключения указанной комиссии, которое вместе с апелляцией передается в ТЭК. Апелляция о несогласии с выставленными баллами (отметкой) подается непосредственно в территориальную конфликтную комиссию либо руководителю того общеобразовательного учреждения, в котором выпускник ознакомился с официальными результатами экзамена. Руководитель общеобразовательного учреждения, принявший апелляцию, должен сразу же передать ее текст в территориальную конфликтную комиссию. Срок завершения приема апелляций о несогласии с выставленными баллами (отметкой) после официального объявления результатов экзамена и ознакомления с ними обучающихся составляет три дня. Апелляция, как правило, рассматривается в течение трех дней после ее подачи. Выпускник имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. В том случае, если выпускник является несовершеннолетним (до 18 лет) и не признан в соответствии с законодательством полностью дееспособным до достижения совершеннолетия, при рассмотрении апелляции имеет право присутствовать один из его родителей (законных представителей). Указанные лица должны иметь при себе документы, удостоверяющие их личность. Председатель (заместитель председателя) и члены территориальной конфликтной комиссии не вправе отказать выпускнику и его законному представителю присутствовать при рассмотрении апелляции. Рассмотрение апелляции следует проводить в спокойной и доброжелательной обстановке. Выпускнику, подавшему апелляцию, должна быть предоставлена возможность убедиться в том, что его экзаменационная работа проверена и оценена в соответствии с установленными требованиями и критериями. Рассмотрение апелляции не является переэкзаменовкой. При рассмотрении апелляции о нарушении процедуры проведения экзамена ГИА-9 территориальной конфликтной комиссией исследуются материалы служебного расследования (заключение комиссии, организованной по инициативе представителя ТЭК руководителем ОУ-ППЭ, с приложением документов и материалов, собранных в рамках служебного расследования), устанавливает, могли ли повлиять допущенные нарушения на качество выполнения экзаменационной работы, и выносит одно из решений: - об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях процедуры проведения ГИА-9 не подтвердились и/или не повлияли на результат выполнения экзаменационной работы; - об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных нарушениях процедуры проведения ГИА-9 подтвердились и повлияли на качество выполнения экзаменационной работы. В последнем случае результат проведения ГИА-9 подлежит аннулированию, в связи с чем протокол о рассмотрении апелляции передается в ТЭК для реализации решения территориальной конфликтной комиссии. Обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему общеобразовательному предмету в дополнительные сроки, установленные департаментом. Форма сдачи экзамена в дополнительные сроки также определяется департаментом. При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметкой) территориальная конфликтная комиссия запрашивает у ТЭК: - экзаменационную работу выпускника; - протоколы результатов проверки экзаменационной работы обучающегося по соответствующему общеобразовательному предмету территориальной предметной комиссией. При рассмотрении апелляции выпускнику предъявляется экзаменационная работа, которую он выполнял. Выпускник должен подтвердить, что ему предъявлена его экзаменационная работа (удостоверить своей подписью в протоколе рассмотрения апелляции). В случае возникновения спорных вопросов по оценке ответов на задания, территориальная конфликтная комиссия устанавливает соответствие ответов выпускника критериям оценивания, согласно которым производилась проверка ответов на задания. В этом случае к рассмотрению апелляции могут привлекаться члены территориальной предметной комиссии по соответствующему общеобразовательному предмету и другие эксперты. По результату рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметкой) территориальная конфликтная комиссия принимает решение об отклонении апелляции либо об удовлетворении апелляции. Данная информация передается территориальной конфликтной комиссией в ТЭК для внесения соответствующих изменений в протоколы о результатах ГИА-9. Измененные протоколы о результатах ГИА-9 являются основанием для аннулирования ранее выставленных баллов обучающегося и выставления новых баллов. Баллы могут быть изменены как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения.
Начальник отдела общего среднего образования О.А.Лозовая 1 Под кворумом в данном случае понимается участие в голосовании более половины членов Комиссии.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 7 УТВЕРЖДЕНО приказом департамента образования и науки Краснодарского края от ______2011 г. № _____ ПОЛОЖЕНИЕоб общественных наблюдателях за проведением государственной (итоговой) аттестации обучающихся общеобразовательных учреждений Краснодарского края, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий
1. Общие положения Настоящее Положение разработано в целях более полного информирования общественности о ходе проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий (далее ТЭК) и осуществления общественного наблюдения за проведением экзаменов, а также повышения доверия общества к процедуре проведения выпускных экзаменов в IX классах. Общественные наблюдатели осуществляют работу в период проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, в общеобразовательных учреждениях (далее - выпускные экзамены). В своей работе общественные наблюдатели руководствуются региональными нормативно-правовыми актами, инструктивными документами и настоящим Положением. Деятельность общественных наблюдателей осуществляется на общественных началах; расходы, понесенные в связи с ней, общественным наблюдателям не возмещаются. Настоящее Положение доводится до сведения общественности, в том числе через средства массовой информации (далее СМИ).
2. Аккредитация общественных наблюдателей В качестве общественных наблюдателей могут быть аккредитованы: - работники СМИ; - члены родительских комитетов общеобразовательных учреждений; - члены попечительских советов образовательных учреждений; - члены общественных объединений и организаций; - члены управляющих советов; - работники образовательных учреждений; - представители органов государственной власти. Общественный наблюдатель не может быть допущен в общеобразовательные учреждения - пункты проведения экзаменов (далее ОУ-ППЭ), где сдают экзамен его родственники, а также выпускники общеобразовательного учреждения, которое представляет общественный наблюдатель. Утверждение лиц, желающих стать общественными наблюдателями в ОУ-ППЭ, осуществляется приказом департамента образования и науки Краснодарского края (далее департамент) на основании решения региональной экзаменационной комиссии (далее - РЭК). Департамент не менее чем за пять дней до начала первого экзамена, направляет в муниципальный орган управления образованием (далее МОУО) списки лиц, утвержденных в качестве общественных наблюдателей. Аккредитацию общественных наблюдателей за проведением государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий, осуществляет МОУО. Лица, желающие приобрести статус общественного наблюдателя, подают заявление (приложение № 7.1) в МОУО. Подпись заявителя должна быть удостоверена подписью руководителя и печатью организации, от которой он направляется. Прием заявлений завершается за две недели до начала первого экзамена в период сдачи выпускных экзаменов. В случае положительного решения лицо, аккредитованное в качестве общественного наблюдателя, получает в МОУО персональное удостоверение, содержащее его паспортные данные, заверенное печатью и подписью руководителя МОУО. МОУО не позднее, чем за один день до начала экзамена: - распределяют общественных наблюдателей по ОУ - ППЭ (не более двух общественных наблюдателей в одном ОУ - ППЭ); - доводят до каждого руководителя ОУ - ППЭ списки общественных наблюдателей, направляемых в данное ОУ - ППЭ; - сообщают общественным наблюдателям по их запросу дату проведения экзамена и адрес ОУ - ППЭ, в который они направляются.
3. Права общественного наблюдателя Общественный наблюдатель имеет право присутствовать в день проведения экзамена в аудиториях ОУ - ППЭ во время рассадки экзаменующихся, вскрытия специальных доставочных пакетов с экзаменационными материалами (далее - спецпакеты), инструктажа. Общественный наблюдатель имеет право направить в день проведения экзамена в департамент, МОУО или ТЭК информацию в письменной форме о замеченных нарушениях процедуры проведения экзамена в данном ОУ-ППЭ. 4. Обязанности общественного наблюдателяОбщественный наблюдатель обязан ознакомиться с нормативно- правовыми актами, инструкциями, регламентирующими проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием ТЭК, в том числе настоящим Положением. Общественный наблюдатель при посещении ОУ-ППЭ должен иметь с собой и предъявлять организаторам ОУ-ППЭ документ, удостоверяющий личность, а также удостоверение общественного наблюдателя (приложение №7.2), в котором руководитель ОУ-ППЭ должен сделать отметку о посещении и заверить её подписью. Общественный наблюдатель обязан сделать под подпись отметку о наличии или отсутствии замечаний в протоколе проведения экзамена в ОУ-ППЭ. Общественный наблюдатель обязан соблюдать в ОУ-ППЭ установленный порядок проведения экзаменов, не пользоваться средствами мобильной связи, соблюдать режим информационной безопасности, требования организаторов ОУ- ППЭ. При нарушениях вышеуказанных требований общественный наблюдатель удаляется из аудитории организаторами ОУ-ППЭ. Общественный наблюдатель несет ответственность за злоупотребление своим положением в целях удовлетворения корыстной или иной личной заинтересованности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Общественный наблюдатель после завершения работы должен представить аналитический материал по итогам посещения ОУ-ППЭ.
Начальник отдела общего среднего образования О.А.Лозовая
ПРИЛОЖЕНИЕ № 7.1
Руководителю органа управления образования (конкретизировать) ____________________________________ Фамилия, имя, отчество от _________________________________ (Ф.И.О. полностью) ___________________________________ (указать статус)
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу аккредитовать меня в качестве общественного наблюдателя за проведением государственной (итоговой) аттестации выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий на территории ____________________________(указать конкретно одно или несколько муниципальных образований, на территории которых Вы намерены посетить образовательные учреждения - пункты проведения экзамена) на срок с_______________________ по ______________________201_ г.
О себе сообщаю следующее: ___________________________________________ дата и место рождения, паспортные данные, ____________________________________________________________________ адрес постоянного места проживания) ____________________________________________________________________
Мои близкие родственники (дети, внуки, племянники) в 201_ г. в экзаменах за курс основной школы на территории Краснодарского края участвуют/не участвуют (в случае, если участвуют, указать, в каком общеобразовательном учреждении обучаются). ____________________________________________________________________
С правами и обязанностями общественных наблюдателей ознакомлен.
Дата _________
Подпись _________________
Подпись ______________________________________ заверяю Ф.И.О. заявителя
(Дата, подпись и печать организации, в которой работает или исполняет общественные функции в качестве выборного лица заявитель)
ПРИЛОЖЕНИЕ № 7.2
__________________________________________________ название муниципального органа управления образованием
УДОСТОВЕРЕНИЕ № ______________
Настоящее удостоверение выдано _____________________________________ (Ф.И.О. полностью) ____________________________________________________________________
проживающему по адресу: ________________________________, (паспорт серия _____ №______________) в том, что он(а) является общественным наблюдателем в общеобразовательных учреждениях - пунктах проведения экзаменов (ОУ - ППЭ) в 201_ году в __________________________________________________________________ указывается муниципальное образование в __________________________________________________________________ указываются ОУ - ППЭ
Срок действия удостоверения: с ___________ по ___________ 201_ г.
Руководитель муниципального органа управления образованием ____________ (Ф.И.О.) Печать
Удостоверение действительно только при предъявлении документа, удостоверяющего личность.
Отметки о посещении ОУ - ППЭ:
|
||||||||||||||||||||||||||||||