�Книга и компьютер.

Их роль в жизни школьника�.

Исследовательская работа

Ученицы 3 класса МОУ СОШ № 14

 станицы Тенгинской

Гулимановой Надежды.

Научный руководитель: Тютькина Ольга Викторовна

              Учитель начальных классов

МОУ СОШ № 14

 станицы Тенгинской

Усть � Лабинского района.

2009год

Персональный компьютер стремительно ворвался в жизнь современного человека, всё более оттесняя печатные издания. Не исключением стала и школа. В нашей школе тоже появились компьютеры.

А недавно я прочитала стихотворение:

Хорошая книга, мой спутник, мой друг,

с тобой интересный бывает досуг.

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу,

Без книги хорошей я жить не могу.

( Н.Найденова)

Это стихотворение заставило меня задуматься над вопросом �Не вытеснит ли компьютер из нашей жизни книги?�

Я решила исследовать эту проблему.

В ходе работы я должна была ответить на вопросы:

1. Какое место занимает компьютер в современной школе?

2. Не утеряла ли книга и другие печатные издания своё значение?

3. Что важнее для школьника книга или компьютер?

1.Какое место занимает компьютер в современной школе.

Чтобы ответить на этот вопрос, я решила провести свои наблюдения.

Сначала я вспомнила тот день, когда у нас дома появился компьютер.

Это ощущение радости и счастья было долго со мной. Новая покупка поражала меня своей новизной необычностью. Похожее чувство было и у моих родителей. Я обратила внимание, что количество друзей, после приобретения компьютера  у меня возросло. Эти данные я занесла в таблицу.

На каникулах  небольшую часть времени я проводила у компьютера: играла, смотрели фильмы, училась работать со многими программами, вела переписку с друзьями.

Вывод: Персональный компьютер способствует проведению досуга, несёт много интересной и познавательной информации.

2. Не утеряла ли книга и другие печатные издания своего значения?

1.Новыми впечатлениями я поделилась с учительницей. Она порадовалась за меня.

А на следующий день к нам в класс пришла библиотекарь и провела литературную викторину. Я  поняла, что отвечать на вопросы мне было достаточно сложно. Возник вопрос: почему? И к своему удивлению я поняла, что за последнее время не прочитала ни одной книги.

После долгих размышлений я провела опрос среди учеников начальной школы. Результаты были такими:

Вывод: Компьютер прочно вошёл в жизнь школьников, почти не оставляя времени на чтение книг.

2.Мои наблюдения коснулись и моих родителей.

Я вспомнила, что в первое время папа не отходил от компьютера, и его любимые газеты оставались не прочитанными. Маму же перестали интересовать её любимые книги.

И тут у меня возник вопрос: а не утеряет ли книга своего значения?

3.Возникший вопрос привёл меня в школьную библиотеку. С библиотекарем мы проанализировали формуляры читателей. И вот, что мы выяснили:

Вывод: Ребята не потеряли интереса к чтению и посещают библиотеку.

Я с радостью я обнаружила большое количество новых красочных, интересных книг. Мне захотелось их прочитать. Весь вечер я провела с любимыми  книжными героями и ни разу не вспомнила о компьютере.

3.Заключение.

В ходе исследования я пришла к выводу, что компьютер для большинства людей стал незаменимым в повседневной жизни и его роль будет растrи. Но книга, по � прежнему   останется источником знаний и духовного развития.

Литература.

1.     �С компьютером на �ты�. ООО �ТД Издательство Мир книги;2006г.

2.�Всё обо всём�. М. Издательство �Детская литература�.